打造线上班级文化阵地！看湖北民族大学附小如何玩转“班级圈”

随着“双减”政策的进一步落地，越来越多的学校开始提升素质教育在日常教学工作中的投入占比。走进湖北民族大学附属小学，许多老师正在通过“班级圈”开展德育宣传教育工作，取得了不错的效果。“班级圈”是一款由光海科技打造的，致力于建设班级精神风貌，促进家校沟通，关注学生个性化培养的智慧教育应用。

据附小的信息化相关负责人介绍，今年学校引入了光海打造的智慧教育平台。这个平台就像一间大型应用超市，可以根据学校自身的需求选择安装并使用各项功能。其中班级圈这一应用受到了众多老师的青睐。

（老师们交流讨论利用班级圈进行德育宣传的使用经验）

说起班级圈，许多老师坦言，它的用法很多，每个班可以开动脑筋，大胆创意，所以每个班的使用情况也都不太一样。比如说，过去很多班主任对于班风建设，没有太多的抓手，现在可以借助“班级圈”去线上展示班级精神面貌，班级集体文化等内容。“我们平时用这个班级圈，经常会在上面发布一些比较意义的班级活动图片、视频，一方面它可以留存留档，另一方面也能展示给任课老师、家长们看到，大家一起参与进来，可以相互讨论，转发分享，我觉得挺好的。另外，很多家长也都很关心孩子每天都学了些什么，如果往班级群里一发，零零散散的，就没有班级圈互动来得方便。”

“第三周班会课：祖国，我爱您……”一位班主任在班级圈发布没多久，便收获了不少家长的点赞。

在有的班级，一些老师会通过班级圈来进行信息收集统计。有老师发现，“班级圈”话题下有参与人数统计功能，老师们能够及时提醒未交信息的学生完成提交，这个贴心的统计为他们的日常信息收集工作大幅节约了时间。

小小一个班级圈，除了以上种种，还留给班级、学校乃至家庭无限的创意表达空间。

例如，班主任可以通过班级圈，打造班级特色日志，除了传统的纪律、卫生、学习情况等内容的记录，还可以发动全班每人轮流写一篇创意日志，再由老师或家长拍摄并上传至班级圈，让每个孩子都有机会表达对班级的思考和体会。

寒假即将来临，越来越多的班级正打算把班级圈作为寒假的打卡聚集地，鼓励每个学生在假期中积极参与，养成健康的学习生活习惯，还有一些班级正在计划制定创意动脑、内容征集的话题。

随着班级圈在校园越来越广泛的应用，一位老教师笑着说：“这个班级圈带来最大的变化，是家和校的距离一下子近了，很多家长理解了老师的辛苦，原来我的孩子在学校里学了这些内容，老师在那么用心地关照每一个孩子的学习进度。有很多家长对我说，非常感谢您。我听了就特别感动，觉得一切付出都是有意义的。”据悉，目前附小有教师100余名，学生2000余名，已基本完成班级圈的全面覆盖使用。

随着时间推移，相信智慧赋能的不再仅仅是课堂，更触及到家校间的每个角落，融入到一所学校每一天的教育日常中。